让孩子成为孩子 淘乐思幼儿园7大领域落实“五感教育体系

2017-09-21 20:33

  美是无形的,淘乐思为了让孩子们发现美、感受美和创造性的表现美,除了设置如舞蹈课、音乐课能明显提升孩子审美能力的课程外,让孩子们通过聆听感受到音乐韵律的美妙,通过舞姿感受到舞蹈的曼妙。老师们还会孩子们从生活中

  在孩子的世界里,一片叶子,一滴水都会引起孩子的好奇心,更别说图文并茂的绘本了。每读一本图画书时,老师们通常都会先给孩子们看封面图,让他们尽情的发挥想象力去推测图片中的故事,构建自己心中的图画故事,这让孩子们获得了极大的满足。尤其是当图画中的故事内容和自己构想的故事相似时,一股成就感在孩子们心中油然而生,孩子们会越来越享受阅读。慢慢地,孩子们会在老师的指导下主动去阅读,学着去书写,读写能力也会大大提升。与此同时,还能培养孩子们养成良好的阅读习惯,提高阅读能力和阅读兴趣,更丰富孩子们的想象力。

  淘乐思各个园所除了开设幼儿体育活动课外,每天还有20分钟的晨操活动和2小时的户外活动,这些体育活动在提升幼儿体能、平衡能力和团队合作意识等方面有很大的帮助。当然,孩子们也可以到成长中心进行游戏活动,通过跳台、攀岩、蹦床等多种方式,一边锻炼身体,增强身体的协调能力,一边还能畅享游戏乐趣。就拿篮球运动来说,老师们会把这项运动融入到游戏中,把孩子们分成几个小组,每个小组之间的孩子可以相互传球、接球、抛球……孩子们还会相互加油打气,让他们在玩游戏的过程中学会了团结合作。

  诚如淘乐思负责人所言,每个孩子都是独一无二的,都值得拥有最好的开始,在幼儿园的生活和学习中,激发、保持和发展孩子的学习兴趣与动力,使孩子在七大领域得到全面的学习和发展,提升认知世界、探索世界的综合素养,为现实生活和未来挑战打下的基础,这或许比过早的接触学科学习更具意义。

  淘乐思鼓励孩子们去主动探索自然和世界,为此,设置了40个贴近幼儿生活的月活动主题,160个深入探索的子主题,近千个活动方案,为孩子们提供丰富的探索机会,让孩子们在全感官探索中汲取知识,在体验中获得成长。比如每周上户外教育课时,老师们会带孩子们回归到大自然中,教孩子们认识昆虫和植物,感受水温和土壤,让他们在身临其境的体验自然中学到知识。此外,成长中心还提供了国际前沿的科技与设备,使孩子们对世界的探索与国际接轨,体验、各个领域的知识和奥妙,丰富孩子们的成长阅历,培养他们主动学习的和有益的探索。

  望子成龙,望女成凤一直是中国家庭对孩子美好的。古有孟母三迁断杼择邻,今天“让孩子赢在起跑线上”的声音则是响彻大地。不仅早教机构风起云涌,而且在孩子步入幼儿园之后,很多家长也都开始给孩子报各种各样的,提前接触正规的学科教育,希望孩子能为未来的小学学习率先打下基础。

  淘乐思为孩子们创造了一个充满爱和尊重、富于理解和激励、宽松和积极互动的,在这里,老师们会充分尊重和鼓励儿童保持自己的个性,自己的喜怒哀乐,同时也会引导儿童与小伙儿伴互相帮助、彼此谦让、合作,加强交往与协作能力,促进儿童情感与社会性发展。淘乐思会组织孩子们玩一些促进沟通交际的游戏,比如可以根据自己喜爱的角色,扮演童话故事中的人物,根据故事剧情表演节目,在展示自己个性的同时,也锻炼了孩子们的交际能力。

  所谓“五感教育”,指的就是安全感、好奇心、审美能力、成就感、社交能力,即让孩子在一个充满爱和尊重、富于理解和激励、宽松和积极互动的下,通过不同的方式进行学习和发展。老师们会时刻关注孩子的好奇心、自信心、表达力、运动技能、社交发展、阅读与书写,鼓励孩子通过艺术、音乐、舞蹈、角色扮演、设计和技术等活动分享他们的想法、观点和感受,让他们获得成就感。同时,于“润物细无声”中提升他们的审美能力和社交能力,引导他们成为一个自强、、有探索和审美能力的孩子。

  发现美、感受美,从简单的穿衣搭配,到欣赏画展、音乐剧等都是提高审美的有趣活动。在上创意美术课时,老师们会引导孩子们发现身边事物的美,比自色彩、质感、布局结构等,在欣赏大师的画作中感受大师对美的诠释和艺术的魅力,丰富幼儿在泥塑、国画、点彩画、建筑等方面对审美的表达,从而提升审美能力。

  为了践行这一,淘乐思从交流和语言发展,身体发展,个性、社会性和情感发展,读写,数学思维,认识世界,有表现力的艺术和设计等七大领域,让孩子全面收获到对自己学习和成长有用的内容,为后期的全面发展打下基础。

  淘乐思开设了丰富多彩的中文语言系列课程,包括绘本阅读、故事汇、小小家等,在教学的过程中,老师们会倾听、观察、引导幼儿,让孩子在实践中主动学习,提升交流和语言发展能力。比如在上小小家课时,老师们会鼓励、引导孩子们大胆地开口说话,与身旁的小伙伴儿交流,在众多小朋友面前“”,展现自己的语言能力。许多小朋友在交流中提升了语言能力,甚至是那些性格腼腆的孩子,也开始慢慢变得能言善辩,增强了自信心,获得了成就感。

  目前,从淘乐思幼儿园毕业的孩子也已是桃李芬芳。很多孩子家长反馈说,孩子进入小学后,表现得阳光快乐、积极友善、乐于助人,而且还展示出一定的“气质”,在班集体的各种活动中都能发挥带头作用,并能团结其他同学,深受老师和同学们喜爱,这些性格素养应该都得益于在淘乐思幼儿园的生活和学习。

  这家幼儿园叫做淘乐思幼儿园。淘乐思幼儿园以“健康、快乐、育人”为教育指导,在遵循育和现代心理学理论基础上,将英国先进的早期儿童教育体系EYFS与我国儿童学习和发展的需求相结合,历经10多年的教学实践,自主研发了科学系统的“五感教育”体系和教学方法,赢得了很多家长的赞许。

  不过有一家国际化幼儿园则对此提出了不同的,他们“让孩子成为孩子”,即让孩子回归天性,做孩子应该做的事。他们注重对孩子开展人格培养、性培养与习惯培养,培养孩子主动学习的、有益的探索和审美能力,激发、保持和发展孩子的学习兴趣与动力,从而让孩子在思维方式、沟通交际、做事方法、认知事物、学习等方面形成综合素养。

  淘乐思的思维数学打破传统教学思,孩子们学习数学时,老师们会把抽象的数学知识融入到有趣的游戏和生动的故事中,让孩子在思考、发问、探索、想象中获得分析、判断、推理等数学思维能力。

  比如有时候老师们会把和数字相近的物体带到课堂上,让孩子们用数字描述物体的形状;还会通过《三只小猪》、《谁大谁小》、《数数看看》等多种数学绘本,孩子们的数感、集合、数数、测量等数学知识。在这个过程中,孩子们就会自主地去探索,调动自己丰富的想象力去思考、分析,激发自己的创造力,慢慢地就会养成学习的习惯,提升自己的学习能力和竞争力,从而真正爱上数学。

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